Una institución dedicada a la formación en imagen y comunicación, donde la técnica, la creatividad y una mirada humanista convergen en una experiencia educativa centrada en las personas.
En el nacimiento de ALPES está la voluntad de vincular disciplinas de ámbitos relacionados que constituyen la base de una educación humanística.
Entendemos que los conocimientos específicos necesarios para el desarrollo educacional de las personas se construyen sobre una cultura general, holística e integral, capaz de comprender la actividad humana en toda su complejidad.
Nuestro proyecto está centrado en las personas y en su crecimiento individual, reconociendo que cada proceso formativo repercute también en la sociedad y en la cultura de la que todos somos parte.
“Por sus frutos se conoce al árbol, como por sus acciones a la persona.”
Nuestra Escuela inició sus actividades el 24 de noviembre de 1976, consolidando a través del tiempo una comunidad educativa a escala humana.
ALPES mantiene vivo el legado de Patricia Davis, fundadora de la Escuela, situando a las personas en el centro de su proyecto educativo.
A lo largo de su trayectoria, la institución ha formado especialistas principalmente en las áreas de fotografía e ilustración, vinculando técnica, reflexión y creatividad.
Nuestra comunidad promueve un diálogo reflexivo y creativo sobre la producción y elaboración de imágenes, favoreciendo experiencias de aprendizaje significativas.
ALPES ha desarrollado procesos destinados a fortalecer su gestión académica e institucional, incorporando mecanismos de aseguramiento de la calidad.
C.F.T. ALPES postuló a los Fondos Concursables para el Desarrollo Institucional de la Subsecretaría de Educación Superior, con el propósito de fortalecer sus procesos de acreditación y aseguramiento de la calidad.
El proyecto contempló la creación de una unidad de aseguramiento de la calidad como un paso fundamental para desarrollar procesos sistemáticos de autoevaluación y mejoramiento institucional.
Durante este período, la institución concentró sus esfuerzos en la adecuación de los procesos académicos y de gestión frente a las condiciones derivadas de la pandemia, junto con el desarrollo de su proceso de autoevaluación.
Estos ejes orientan el desarrollo institucional, académico y estratégico de C.F.T. ALPES.
Sobre la base de una institucionalidad funcional e internalizada por su comunidad educativa, ALPES orienta su gestión hacia la eficiencia y eficacia de sus procesos, el uso responsable de los recursos y la mejora continua, favoreciendo su crecimiento y sustentabilidad.
Fortalecer una oferta formativa pertinente y de calidad, en distintas modalidades, vinculada con las áreas de desarrollo de C.F.T. ALPES y con las necesidades y oportunidades del entorno laboral.
Garantizar que las actividades desarrolladas por ALPES contribuyan al mejoramiento de sus procesos mediante mecanismos de aseguramiento de la calidad, evaluación institucional y ciclos permanentes de mejora continua.
Fortalecer el posicionamiento y presencia institucional mediante redes de colaboración con organizaciones, titulados, empleadores y actores vinculados al mundo de la imagen y la comunicación, aportando a la comunidad y retroalimentando el proceso formativo.
Conoce los principios que orientan nuestra formación y a las personas que conforman la comunidad de C.F.T. ALPES.
